A pesar de las dificultades vividas durante el 2020, la educación superior internacional continúa respondiendo a las necesidades de profesionalización de las personas y, además, se consolida como una de las acciones de cambio e impacto social más importantes a nivel global.
Diferentes instituciones de educación en el mundo, que acogen estudiantes internacionales, han trabajado los últimos años en incorporar prácticas que se sumen a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. La implementación de metodologías que formen profesionales con bases en salud y bienestar, la vida en la tierra y la vida bajo el agua, hacen parte de las apuestas de los centros educativos.
Las universidades del continente oceánico son algunas de las que se destacan, pues vienen asumiendo un rol de liderazgo en estos temas y en cómo abordar cada objetivo; procurando tener un impacto positivo en la sociedad.
De acuerdo con el The World University Rankings, The University of Auckland, ubicada en Nueva Zelanda, ha mantenido su primer lugar en la clasificación general del año pasado. Esta institución obtuvo una puntuación alta en el ODS 14 (vida submarina) y el ODS 3 (buena salud y bienestar para las personas). Asimismo, consiguió una alta puntuación en igualdad de género y ciudades y comunidades sostenibles. Apareció entre los 20 primeros en 12 de los 17 Objetivos.
La universidad se dedica a promover el trabajo de los ODS y ha trabajado con otras instituciones de educación superior de Nueva Zelanda para crear un plan nacional cohesivo para contribuir a los ODS.
“ La visión educativa que tiene Nueva Zelanda en la formación de los profesionales del futuro, se alinea con la historia, el idioma, las tradiciones y el enfoque medioambiental del pueblo originario del territorio, los maoríes. A través de: kaitiakitanga (cuidado), manaakitanga (integridad) y Whakawhanaungatanga (ingenio), tres valores fundamentales para conectarse con el medio ambiente, las neozelandeses y los estudiantes internacionales procuran crear un mejor futuro para las próximas generaciones”, expresa Javiera Visedo, Directora de Educación de Education New Zealand para Chile y Colombia.
Auckland University of Technology (AUT), University of Otago, Victoria University of Wellington y Massey University son los otros centros educativos que hacen parte del ranking por impulsar diferentes ODS en sus planes y comunidad estudiantil.
Ser un atractivo destino educativo para estudiantes internacionales y la ubicación geográfica, son características que favorecen la enseñanza y promoción de una conciencia colectiva que genere un impacto global. A Nueva Zelanda llegan cada vez más colombianos que buscan profesionalizarse y desarrollar sus conocimientos, en los últimos cinco años la cifra de connacionales que llegan al país oceánico ha crecido un 35%.
“Este tipo de rankings son cruciales para que los estudiantes elijan una institución. Tener varias de nuestras universidades, entre las mejores 100 de 700, en este listado es muy gratificante y demuestra que Nueva Zelanda está haciendo las cosas bien”, agrega Visedo.
La medición se centra en el impacto que las universidades están teniendo en algunos de los problemas más urgentes del mundo.
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