Aunque Colombia ha mostrado avances en su ecosistema emprendedor, los desafíos estructurales dificultan el crecimiento sostenible de las empresas. La desconexión académica y la falta de preparación de los emprendedores para enfrentarse al arduo ecosistema empresarial persisten.
A la fecha, cerca del 95% de las empresas en el país son microempresas con menos de 10 empleados, lo que limita su capacidad de escalar. Además, solo el 41% de los emprendimientos sobrevive más de dos años, de acuerdo con datos de Ecorfan. A esto se suma una marcada brecha digital: apenas el 39% de las pymes usa herramientas digitales avanzadas (MinTIC).
El problema de todo este panorama es de raíz: la academia está desconectada del mundo empresarial, el conocimiento técnico por sí solo no es suficiente, la visión romántica del emprendedor se convierte en un obstáculo para el crecimiento, la falta de de redes de apoyo, sumado a la burocracia y el difícil acceso a la financiación. Así lo explica Anna Ripoll, Directora del Máster en User Experience y Experiencia de Cliente en EAE Business School Barcelona.
«Uno de los principales motivos del fracaso de los emprendimientos es que los emprendedores se enamoran de su idea, que puede que no responda a una necesidad real», expresó la vocera y experta en el encuentro con medios en su visita a Colombia. «Una buena idea la puede tener cualquiera, pero llevarla a cabo es otro tema: requiere conocimientos en marketing y finanzas que no todo el mundo tiene».
Lo que debe hacer la educación para preparar a los nuevos líderes
En su gira de análisis sobre estos desafíos, la vocera de EAE Business School compartió insights, tendencias y datos exclusivos sobre el rol que juega la educación especializada en la evolución de los modelos de negocio en América Latina.
«La desconexión entre la academia y el mundo laboral se debe a dos motivos», detalló Anna Ripoll. «Hay muchos egresados con títulos pero sin las herramientas necesarias para llevar a cabo un buen trabajo, y luego también falta desarrollar habilidades blandas: empatía, pensamiento crítico, saber comunicar, y los estudios se dedican es a memorizar conceptos pero nos cuesta ponerlos en práctica».
Este enfoque académico exige desarrollar competencias puntuales como la resiliencia, que fomenta la capacidad de adaptación en un mundo que se transforma constantemente; o la empatía, que invita a saber escuchar, a leer entre líneas, a tener curiosidad y capacidad para analizar datos que lleven tomar decisiones precisas.
Y más allá de lo que se enseña en el aula, la experta recalca —poniendo como caso de éxito su experiencia en EAE Business School—, que deben fomentarse espacios y experiencias que acerquen al estudiante al mundo empresarial, desde fortalecer alianzas entre universidades y startups para integrar conocimientos de innovación, de design thinking, liderazgo ético, sostenibilidad y emprendimiento, hasta tener docentes más ligados al mundo empresarial y menos al mundo académico.
«Nosotros priorizamos que los estudiantes puedan trabajar directamente con empresas y adquirir un conocimiento transversal», indica la experta. «La especialización ya no es una ventaja sino algo que juega en contra. Debemos saber un poco de todo: finanzas, sostenibilidad, experiencia de cliente, y también sabernos hacer buenas preguntas para poder prever el futuro».
Una discusión sobre el impacto de la educación en el entorno empresarial
Esta visita ha sido una gran oportunidad para tocar temas como la innovación y digitalización en los negocios, los retos y oportunidades para las startups en Colombia, así como historias de éxito que han marcado pauta en el continente. También se analizaron las diferencias entre los modelos educativos en negocios en Latinoamérica y Europa, y cómo estas metodologías pueden adaptarse a las necesidades actuales del mercado colombiano.
«Colombia tiene el talento, pero necesita herramientas formativas que lo impulsen a largo plazo», indicó Anna Ripoll. «Es fundamental que la educación se conecte con las verdaderas necesidades del mercado, y eso implica formar a profesionales con pensamiento estratégico, habilidades digitales y visión internacional. Solo así los emprendedores estarán preparados para escalar sus ideas y competir en entornos globales».
Para EAE, que cuenta con más de 80 nacionalidades entre su comunidad académica, América Latina representa no solo un mercado clave, sino también un espacio de aprendizaje e intercambio donde transforman a emprendedores y directivos para liderar el mundo en los próximos 25 años.
«La formación académica puede ser un puente entre la visión del emprendedor y la ejecución estratégica del negocio», añadió la experta de EAE Business School. «Nuestro objetivo es impulsar una generación de líderes preparados para enfrentar los retos del presente y del futuro, y Colombia tiene potencial para ello. El país está en condiciones para convertirse en un hub global de innovación, pero eso solo será posible si se acorta la brecha entre la academia y el mercado. Con esta visita buscamos, precisamente, abrir ese diálogo estratégico».
